10 вопросов для учителя на тему профориентации в школе:

1. Как вы считаете, насколько важна профориентация в школе? Какое влияние она оказывает на учеников?
Профориентация в старших классах является важной составляющей в обучение. Она выявляет сильные и слабые стороны школьника, что позволяет сделать правильный выбор профессии в соответствии с выявленными способностями и особенностями характера, повышает у подростков желание учиться и поступать в учебные заведения, обучающие выбранной профессии
2. Какие методы профориентации используются в вашей школе? Расскажите о самых эффективных, по вашему мнению.
Методы - информационно-справочные, просветительские, тесты, анкеты, консультации, профессиональные пробы.
3. Как вы оцениваете возможности проекта «Билет в будущее». Расскажите о своем опыте участие в проекте.
Возможности проекта «Билет в будущее»- профориентационные тесты; знакомство с актуальными профессиями онлайн; изучение профессий будущего; прохождение тестов совместно с родителями- это помогает определить наклонности ребенка в выборе профессии. У меня 8 класс и мы участвуем в проекте уже 2 год. Обучающимся очень нравится не только получать знания о профессиях, но главное курс помогает узнать свои интересы, свои способности, главное помочь определить сферу профессиональной деятельности.
4. С какими трудностями сталкиваются ученики при выборе будущей профессии? Как вы помогаете им преодолеть эти трудности?
Далеко не все современные старшеклассники оказываются готовы к полноценному, самостоятельному и ответственному выбору будущей профессии. При этом значительные трудности профессионального выбора школьники испытывают, поскольку психологическое благополучие и уверенность профессионального выбора определяют не только внешние факторы, но и внутренние, личностные характеристики: сложившаяся у молодого человека система ценностных ориентаций, устойчивость познавательных интересов, сформированность профессиональных планов, знание и учет своих склонностей и возможностей, социальный интеллект, готовность эффективно действовать в постоянно меняющихся условия
5. Как вы мотивируете учеников к самопознанию и выбору профессии, которая соответствует их интересам и способностям?
Современные юноши и девушки ориентированы на профессии, связанные с социальным взаимодействием и межличностными коммуникациями, что не только отвечает собственным потребностям молодых людей, но и соответствует их реальным склонностям. Сотрудничество с родителями через рекомендации – просмотр фильмов, чтении книг по саморазвитию проведении игр профнаправленности и т.п.
6. Как вы сотрудничаете с родителями в вопросах профориентации?
Не всегда и не все родители уделяют вопросу профориентации должного внимания, но большинство родителей активно участвуют в наших мероприятиях.
7. Как вы оцениваете эффективность профориентационной работы в вашей школе?
В школе ведется целенаправленная работа по профориентации обучающихся с учетом запросов современного общества. План профориентационной работы в первой четверти реализуется на достаточном уровне. В организации профориентационной деятельности с обучающимися используются разнообразные формы профориентационной работы.
8. Какие, на ваш взгляд, наиболее перспективные профессии будут востребованы в ближайшем будущем?
Наиболее привлекательными для старшеклассников сферами профессиональной деятельности являются: творческие специальности, сфера IT-технологий и образование. Такой выбор соотносится с запросами постиндустриальной экономики, а также отвечает ярко выраженной у современной молодежи потребности в самовыражении и самореализации.
9.Как вы оцениваете уровень осведомленности учеников о современных профессиях?
Современные ученики неплохо осведомлены с рынком профессий, имеют представления о многих профессиях. Но материал на платформе "Билет будущее" не только актуален, но и собран по темам, что дает представление о разных профессиях в одной области.
10. С какими проблемами вы сталкиваетесь в своей работе по профориентации? Что мешает вам эффективно реализовывать профориентационные программы?
Проблем при работе на платформе не возникает. Материал для проведения занятия интересный, доступный. Работа на платформе дает каждому ребенку сделать выбор своего профессионального будущего.